¿Quén soy yo?

  • Te preguntarás, ¿qué califica a Rosa para aconsejarme acerca de internados de verano en las geociencias? ¡Esa es una buena pregunta! Desde mis años de formación en la Universidad de Puerto Rico - Mayagüez, hasta mi actual posición como candidata doctoral en la Universidad de Wisconsin - Madison, he tenido la oportunidad de participar de internados de verano, pasado por el proceso de solicitar a programas doctorales, y he solicitado a varias becas graduadas. ¡Aquí te presento algunos ejemplos!

  • Lista de Experiencias y Reconocimientos

    • Estudiante Doctoral, UW-Madison, 2020-presente.

    • National Science Foundation (NSF)-Graduate Research Fellowship Program (GRFP), 2019-presente.

    • Beca, Francis P. Bretherton, UW-Madison, 2023.

    • Estudiante Co-líder del comité de planificación para el “AOS Summer Research Program for Undergraduates”, UW-Madison, March 2022–August 2022.

    • Maestría de Ciencias, Ciencias e Ingeniería Climáticas y Espaciales, Universidad de Michigan – Ann Arbor (UM), 2018-2020.

    • Rackham Merit Fellowship Fellow, UM, 2018-2019

    • Internado: NSF Significant Opportunity in Atmospheric Research and Science (SOARS) program, NSF National Corporation for Atmospheric Research (NCAR), (2015-2017)

    • Summer Student Fellowship (SSF) Program, Woods Hole Oceanographic Institution (WHOI), 2017.

    A lo largo de mi trayectoria, he aprendido muchas cosas, no obstante, la más fuerte de todas fue que el ser un buen estudiante no necesariamente te prepara para todos los desafíos que enfrentarás en tu carrera. Esto es especialmente cierto al momento de solicitar a internados de verano, escuela y becas graduadas. Ha sido triste ver que estudiantes con résumés estelares no alcanzaban a ser otorgados muchas de estas oportunidades.

    Sin embargo, ¡esto no debe desmotivarte! También he aprendido que mientras hay factores un tanto aleatorios de los procesos de selección, el secreto para incrementar la posibilidad de obtener una de estas oportunidades está en las solicitudes.

    ¿Cómo busco estas oportunidades? ¿Cómo se prepara una buena solicitud? ¿Con cuánto tiempo de antelación debo comenzar este proceso?

    ¡Estas son algunas de las preguntas que espero poder contestar cuando finalices de leer esta página! Mi pasión por ayudar a mis pares con el proceso de solicitud a estos programas surgió de mi experiencia como estudiante Latina en las geociencias. A través de esfuerzos como este, mi meta es ayudar a aumentar la diversidad, equidad, inclusión y justicia (DEIJ) en las geociencias. Por medio de la diseminación de material en español e inglés espero tener un mayor alcance, especialmente a comunidades similares a la que me vio crecer.

Conceptos erróneos comunes de internados de verano

Frecuentemente en conversaciones con mis pares, escuchaba que temían solicitar a internados de verano porque temían el no ser competitivos o no tener la preparación necesaria. Sin embargo, mis compañeros eran estudiantes excelentes que habrían sobresalido en cualquier internado.

Ya que en ocasiones somos nuestros más grandes críticos, aquí incluyo algunos de los conceptos erróneos que suelo escuchar acerca de internados de verano:

1) MITO: Necesito GPA perfecto para solicitar

REALIDAD: Mientras un GPA alto ayuda a tener una solicitud más fuerte, no es el único componente. Una solicitud es como una receta, ¡tiene muchos ingredientes! Si tu GPA no es tan alto como te gustaría examina que otras herramientas tienes que te ayudaran durante el verano.

2) MITO: Necesito saber programar

REALIDAD: Mientras saber programar te puede ayudar, no es un requisito. Los internados son el lugar para aprender estas herramientas de análisis tan importantes. De hecho, el participar de internados de verano, te puede dar la base de programación necesaria para hacer tu trayectoria en escuela graduada mas llevadera.

3) MITO: Se solicita durante los últimos años de escuela subgraduada

REALIDAD: ¡No! Nunca es demasiado temprano para comenzar a solicitar. Recuerda, si solicitas y no eres elegido, te sirve de experiencia para el próximo año. Hay varios programas dirigidos a personas que están en sus primeros años del programa, solo hay que buscar.

4) MITO: No soy suficientemente competitivo

REALIDAD: ¡No! Repito, somos nuestros peores críticos. Siempre recuerda que todos tenemos una historia y fortalezas únicas. Trata de replantear la idea de no ser competitivo, a pensar en áreas de oportunidad que podrías mejorar de ser otorgado la posición en el programa.

5) MITO: No son necesarios para escuela graduada y puedo solicitar la semana antes de la fecha límite.

REALIDAD: Mientras es posible entrar a estudios graduados sin completar internados, estos te ofrecen una preparación invaluable para cursar estudios graduados. Algunas de lass experiencias adquiridas incluyen, exposición a investigación, colaboración con profesionales en el campo (y potenciales cartas de recomendación), herramientas de análisis estadístico, herramientas computacionales, etc. Debido a que las solicitudes a estos programas incluyen varios factores (ensayos, transcripciones de crédito, cartas de recomendación, etc.) es importante que prepares tus materiales con tiempo.

¿No sabes cómo o cuándo comenzar el proceso de solicitud? ¡Aquí una ayuda!

A continuación te ofrezco una línea de tiempo (“timeline”) a seguir para asegurar una solicitud exitosa.

Consejos Adicionales

Al escribir los ensayos: 

  • Pedir ayuda:

    • Writing center

    • Compañeros 

    • Profesores 

  • Asegurar que los ensayos estén alineados con lo que el programa pida

  • ¡La mayoría de los programas tienen su página web con información útil!

¿No estás seguro de como comenzar a buscar? Aquí unos enlaces que pueden ayudarte

NSF

Research Experience for Undergraduates (REU)

NSF

SOARS Program

Woods Hole Oceanographic Institution

SSF Program

UW-Madison

Student Training in Oceanography Remote Sensing and Meteorology

NOAA

Ernest F. Hollings Undergraduate Scholarship

Beneficios de Internados de Verano

Experiencia Investigativa

Exposición a Diferentes Culturas

Desarrollo de Comunicación Científica (Inglés/Español y otros)

Nuevas Amistades

Cartas de Recomendación

Desarrollar una red profesional

Oportunidades de Campo

Viajar y conocer nuevos lugares

Oportunidades de Empleo

Oportunidad de Participar en Actividades de Desarrollo Profesional

¡Y muchas cosas más!

Paga durante el verano

Alojamiento de verano pago

Oportunidad de presentar en y Viajar a Conferencias

Ayuda a determinar si escuela graduada es para mi

Consejos y ejemplos para la preparación de ensayos

¿Y que de las cartas de presentación?

“Cover Letters”

A pesar de que las cartas de presentación no son requeridas durante el proceso de solicitud a internados de verano con tanta frecuencia como otros documentos, aquí presento algunos consejos de como escribir una.

¡Espera! ¿Quién debería escribir mis cartas de recomendación?

Busquen personas que estén verdaderamente comprometidas con escribirles una carta!

  • Envíen su CV o résumé, incluyan cosas que vayan más allá de lo académico.

    ¿Qué cosas no son evidentes de mis transcripciones de crédito?

  • Déjele saber a las personas acerca de qué se trata el programa.

    ¿Qué potencialmente busca el programa de sus estudiantes?

  • Pregunten si es posible reunirse con las personas que escribirán sus cartas (si el tiempo así lo permite).

¿Todavía te quedan preguntas? Envíame un correo electrónico a vargasmartes@wisc.edu

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